LIBOS文理分科(学科兴趣)测试
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| LIBOS文理分科和学科兴趣测验 |
对于文理分科是否要取消的纷争依然。但目前的实际状况是大陆多数中学高一下学期还是要进行文理分科。 往往到这个时间大家都会感到迷茫，不论是老师还是我们自己。
兴趣爱好是相当重要的，但是我们很多人甚至都不知道自己的兴趣究竟在哪一方面，或者说从小对自己就没有什么目标——这当然是我们教育中出现的又一很严重的问题，学校和社会没有给孩子们培养自己兴趣爱好的机会和平台，除了分数就是分数，除了考试还是考试，因此当我们被问及自己的未来发展前景的时候，我们是茫然的，家长何尝不是？老师们何尝又不是呢？我们只能希望亡羊补牢，让我们重新找寻自己的心迹，找到真正的自己。下面是根据约翰.霍兰德LIBOS模型改编的一份文理分科心理测试问卷，希望对大家有所帮助。
扩展阅读：约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。若有兴趣，您可以直接参与专业选择完整版测试。若你所在的省份已经开始新政六选三选科高考，请参与六选三选科(学科兴趣)测试。若你所在的省份已经开始新政3+1+2选科模式，请参与新高考3+1+2战略选科测试。
引导语：根据自己的实际情况对以下 100 道题作出回答。分别可选非常喜欢、比较喜欢、比较不喜欢和讨厌。答题时，其中一定有一些问题你会感觉无所谓喜欢不喜欢，认为不好选择。但一旦我们允许有这样的选项，我们便很容易选择“无所谓喜欢不喜欢”这个选项——反正都是为了应付考试嘛。这样我们也就无从发现我们的偏好所在了。选择的目的在于了解自己，请尽可能选择你的自然偏好。